看護部 教育理念
病院および看護部の理念に基づき、専門職種として自立・自律した、信頼される質の高い看護を提供する看護職員を育成します
教育方針・教育目的・教育目標
教育方針
- 安心で安全な看護を提供できる看護職員を育成します
- 患者・家族を中心として多職種が連携し、チーム医療を実践できる看護職員を育成します
- 質の向上をめざし、主体的に学びを深め、自己のキャリア開発のできる看護職員を育成します
- 地域の中核病院としての役割と責務を果たすとともに、地域に貢献できる看護職員を育成します
教育目的
- 専門職として自立・自律した看護職員の育成
- 誰からも信頼される、安心・安全な看護を提供できる看護職員の育成
教育目標
- 看護実践能力を高め、看護の質の向上を図る
- 倫理的視点をもち、看護実践ができる
- 研究的視点で考え、創造できる
- 看護実践に必要なマネジメント能力を培うことができる
- 主体的に学ぶ、他者を育てる教育力を身に付ける
新人教育プログラム
| 時期 | 内容 |
|---|---|
| 4月 | 社会人・医療者としての心構え・基本的看護技術を学ぶ |
| 5月 | 点滴管理・お薬講座 |
| 6月 | 救急時対応・リフレッシュ研修(野外研修) |
| 7月 | ショートスピーチ(体験からの学び)・医療、看護必要度研修 |
| 8月 | お薬講座 |
| 9月 | 半年の自分の成長を確認しよう |
| 10月 | シャドーイングから夜勤導入へ |
| 11月 | |
| 12月 | |
| 1月 | |
| 2月 | ポートフォリオの作成の中で成長を実感し、次へのステップ |
| 3月 | 看護観を育むための症例検討準備 |
ラダー別研修プログラム
| ラダー別 | 内容 |
|---|---|
| ラダーⅠ | 事例のまとめと発表 |
| ラダーⅡ | シュミレーション研修 |
| ラダーⅢ① | 健康教室の企画・運営 |
| ラダーⅢ② | 看護研究 |
| ラダーⅢ② | ラダーマップを通じて 新人夜勤導入サポート/シュミレーション研修 |
| 管理Ⅰ | 管理研修 |
| 管理Ⅱ | 管理研修 |
その他全体研修会・部署別研修会を開催